模块2｜心理学研究方法

模块目标

理解心理学如何获得证据，建立变量、因果、效度、测量、抽样与研究设计的基础框架。

课01｜什么算心理学证据

主要内容

• 从“心理学是什么”进入“心理学如何获得知识”。
• 介绍变量、假设、研究问题与设计框架。
• 建立证据意识与方法意识。

关键词

• 变量
• 假设
• 研究设计
• 证据
• 操作化

实践01｜把生活现象拆成变量

主要内容

• 练习把模糊经验转化为可观察变量。
• 区分主观感觉与可研究问题。
• 学习如何把日常现象转化为研究问题。

课02｜实验研究与相关研究

主要内容

• 区分实验研究与相关研究。
• 理解相关不等于因果。
• 建立因果判断的基本标准。

关键词

• 实验法
• 相关研究
• 因果
• 控制
• 推断

实践02｜相关不等于因果

主要内容

• 用生活情境理解“相关”与“因果”的差别。
• 避免日常判断中的因果误推。
• 建立批判性方法思维。

课03｜混淆变量、随机分配与内部效度

主要内容

• 理解实验研究也有局限。
• 学习混淆变量对因果解释的破坏。
• 理解随机分配与内部效度的重要性。

关键词

• 混淆变量
• 随机分配
• 内部效度
• 因果解释

实践03｜生活场景看内部效度

主要内容

• 用真实生活中的“方法有效”错觉理解混淆变量。
• 练习识别看似有效、实则解释不稳的情况。
• 巩固内部效度的含义。

课04｜测量、信度与效度

主要内容

• 介绍测量在心理学中的基础地位。
• 区分信度与效度。
• 理解“稳定”与“准确”不是一回事。

关键词

• 测量
• 信度
• 效度
• 稳定性
• 准确性

课05｜抽样、代表性与外部效度

主要内容

• 区分总体与样本，理解研究通常是“用样本估计总体”。
• 理解样本不一定自动代表总体，人数多也不等于代表性强。
• 掌握外部效度的核心问题：研究结果能否推广到其他人、其他场景和其他时间。
• 区分内部效度与外部效度：前者更关心结果是不是真的，后者更关心结果能不能广泛适用。

关键词

• 总体
• 样本
• 抽样
• 代表性
• 外部效度
• 推广